Sistema Gráfico Geométrico de Notação Musical: busca por parceiros desenvolvedores para implementação no Musescore

Saudações a todos aos membros e desenvolvedores da comunidade Museoscore!!!

Meu nome é Célio Guiga, atuou há 20 anos como músico e educador musical no estado de Minas Gerais/ Brasil. Venho desenvolvendo, há alguns anos, um sistema teórico de leitura de alturas: O Sistema Gráfico e Geométrico de Notação de Alturas que permite a fixação das alturas dos graus da escala simultaneamente ao dos nomes das notas.

O sistema GGNA, que foi desenvolvido por mim, baseia-se numa releitura do método de teoria musical desenvolvido pelo filósofo e educador musical Jacques Rosseau. No sistema de proposto por Rosseau, o posicionamento das notas no pentagrama era determinado por números, que segundo aquele autor, seriam a maneira mais obvia de assimilar da ideia musical das alturas. Visto que, no sistema tradicional, a associação entre a altura real e a respectiva posição ocupada por cada nota dentro do pentagrama não são imediatas e acaba envolvendo uma série de operações mentais de dedução lógica difícil que, por vezes, fazem travar o desenvolvimento da leitura melódica - principalmente se considerarmos os músicos iniciantes.

Outra dificuldade encontrada no sistema tradicional de notação musical que espero ser contornada pelo o uso do SGGNA, é a identificação e a associação imediata do lugar hierárquico da nota dentro aos graus de uma escala de sons (recurso tão caro ao estudo da harmonia e da improvisação), pois o sistema tradicional de notação não permite diferenciação hierárquica entre graus entre as alturas das notas musicais com a simples leitura do pentagrama imediatamente com a leitura, dificultando a visualização e a operacionalização entre as alturas das notas musicais e seu posicionamento hierárquico dentro de uma escala.

Diante destes motivos, gostaria de pedir o auxílio a algum dos desenvolvedores da comunidade para implementar este recurso na nova versão do Mus escore, visto que ele tem colaborado com o aprendizado e desenvolvimento da leitura de diversos alunos, e ainda mais, acelerando o processo de fluência e de compreensão musical dos músicos .

Algum de membro da comunidade teria interesse em me auxiliar nesta missão.

Agradeço pelo retorno!

Célio Guiga