Nombre de portée par ligne... et bug.

• 8 Juin 2023 - 19:26

Bonjour tout le monde !
Voilà, pardon mais je travaille actuellement sur une partition sur la V3.6.2, à 3 portées, et... j'ai beau paramétrer 2 mesures/ligne, j'ai toutes les mesures qui se mettent bien SAUF 2, à 2 lignes différentes, qui occupent sans aucune raison logique toute une ligne. ça fait moche, et en plus ça me "coûte" une page supplémentaire, ce qui est embêtant parce que du coup je me retrouve avec un morceau sur 3 pages et donc une tourne alors qu'il caserait sur 2 si ces mesures récalcitrantes voulaient bien se remettre sur la bonne ligne...

Pour le moment j'ai tenté plusieurs choses, dont :
1/ tout sélectionner, supprimer tous les sauts "par défaut" puis reprogrammer 2 mesures/ligne
2/ sélectionner uniquement une mesure "récalcitrante" et sa copine d'avant ou d'après pour essayer de les réunir.
3/ sinder en deux la ligne (de 2 mesures, bien propre) qui les sépare pour ensuite recaler chaque mesure comme il faut

Tout a échoué, à chaque fois soit ça ne fait rien, soit ça... étale les autres mesures sur une seule ligne.

Je ne vois plus quoi faire, quelqu'un a déjà eu ce problème et sait le résoudre ?


Commentaires

En réponse à par Racoonharper

Bonjour
Soit, la capture permet de bien voir le problème, (des systèmes de 3 portées avec 2 mesures sauf mesure 4 et 7) mais n'aide pas pour vous proposer des solutions, fonction de divers paramètres appliqués à cette partition... (par exemple, étirement ou rétrécissement de mesures, échelle de portée,.. ) Si vous pouviez la joindre, cela serait plus efficace...

En réponse à par Racoonharper

Pourquoi avoir ajouté (et masqué - il m'a fallu un petit moment pour m'en rendre compte!) des cadres verticaux? N'utilisez pas des cadres pour jouer sur la distance entre les portées (il y a des paramètres spécifiques pour cela), et cela affecte voire perturbe complètement la mise en page (ils prennent de l'espace, par définition)
Donc, on supprime ces cadres, on réduit vraiment très légèrement l'échelle, et le tout s'équilibre de suite sur deux pages.
Voir: 1 Wild_Mountain_Thyme.mscz

EDIT: oups... j'avais tout supprimé, y compris le cadre du titre! Après remise de ce cadre, et réduction accentuée de l'échelle, on obtient: 3Wild_Mountain_Thyme.mscz

En réponse à par cadiz1

Oh, alors heu. Parce que je ne savais pas qu'il y en avait !!! J'ai dû les ajouter par erreur, vouloir les enlever et me contenter de les masquer. Je débute encore avec Musescore, ça ne fait que quelques mois que je l'utilise sérieusement, j'en suis à mes premières partitions un peu compliquées (et encore !)... Je ne savais même pas ce que c'était que ces cadres verticaux, j'ai dû aller regarder dans le manuel en ligne, c'est dire !

Du coup, je vais vérifier sur mes autres fichiers que je n'ai pas fait la même bêtise !!!

Merci énoooormément de votre aide !!!

En réponse à par Racoonharper

Bonjour,

Faites attention aux fichiers que vous téléchargez sur musescore.com (c'est bien de vouloir rentabiliser un abonnement PRO) mais si vous ne connaissez pas le logiciel Musescore vous risquez de tomber sur des astuces de réalisation qui vont vous faire perdre beaucoup de temps lorsque vous allez les modifier. Il est parfois plus rapide de saisir soi même une partition avec en plus la satisfaction de l'effort consenti ainsi que l'apprentissage du logiciel qui rendra la saisie de plus en plus facile et rapide.
Une autre astuce est de laisser les fichiers tels quels.

En réponse à par Francois33850

"Du coup, je vais vérifier sur mes autres fichiers que je n'ai pas fait la même bêtise !!!"
Comme vous l'a fait remarquer @Francois33850, ce n'est pas vous qui avez fait cette bêtise. "J'ai dû les ajouter par erreur, vouloir les enlever et me contenter de les masquer." Et bien non!
C'est la partition qui est venue telle quelle d'un contributeur de musescore.com
Vérifier le menu "Affichage" (ce qui est affiché, ce qui ne l'est pas) peut aider à détecter de bons indices.

En réponse à par cadiz1

AAAaah ! C'est pour ça ! D'accord, merci beaucoup !
J'essaie d'étoffer les partitions pour harpe, elles sont rares, mais pour quelques traditionnels j'avais téléchargé les mélodies déjà retranscrites pour aller plus vite et en faire plus (pour les morceaux sous copyright je fais d'oreille, mais ça me prend plus de temps) ^^' J'aurais dû faire plus attention au formatage initial ! Mais comme j'ai beaucoup bidouillé pour celle-là, je pensais que ça venait de moi car j'ai fait 2-3 grosses bêtises de mise en page avant...
Bon, maintenant que celle-là est prête, j'attaque les autres et je vais y faire attention !

Merci énormément de votre aide à tous les deux !!!

En réponse à par Francois33850

Alors, je le fais la plupart du temps pour mes propres compos ou les morceaux sous copyright, mais parfois, et uniquement pour les traditionnels libres de droit qui ont déjà été retranscrits plein de fois, je préfère utiliser une retranscription de la mélodie pour aller plus vite, surtout que comme j'oriente mes partitions pour harpistes débutants, j'ai toujours à ajouter les couleurs de notes, vérifier plusieurs fois le niveau réel de l'arrangement, etc. et oui, comme tout le monde, parfois j'ai un petit coup de flemme, je veux prendre un raccourcis et c'était pas une bonne idée.
Lesson learned !

En réponse à par Racoonharper

" j'oriente mes partitions pour harpistes débutants, j'ai toujours à ajouter les couleurs de notes"
J'ai vu vos partitions "Pelot d'Hennebont", "Wild Mountain Thyme" sur musescore.com. Je fais un peu de harpe celtique: la couleur pour les Fa/Do, c'est bien. Pour ma part, la présence de doigtés (et des crochets pour la pose des doigts) est une composante essentielle pour me lancer dans l'apprentissage d'une pièce.
Par curiosité, travaillez-vous dans une structure publique ou assoc. ou autre?

En réponse à par cadiz1

J'ai été prof pendant 12 ans, maintenant j'ai arrêté parce que j'ai trop de concerts. à l'époque je bossais en école de musique et j'enseignais à la fois à l'oreille et sur partition, mais j'étais "contrainte" de bosser sous Finale, pour des raisons de compatibilités avec les autres enseignants des autres instruments. Depuis, j'essaie de me mettre à Musescore.
Je peux sans doute rajouter des doigtés, ceci dit, je n'ai pas regardé comment c'était possible...
Pour les crochets, c'est normalement quelque chose qu'il faut apprendre en cours, il y a un ordre immuable et une technique assez simple pour savoir lesquels lever en regardant l'armure... en théorie c'est mieux de l'apprendre aux élèves en première ou deuxième année, mais peut-être n'avez-vous pas de prof de HC ?
Si vous voulez, je peux vous expliquer (je suis en train de préparer un manuel de harpe justement pour "décoincer" les harpistes celtiques de ce point de vue-là)

En réponse à par Racoonharper

Aussi, pour les doigtés : j'ai tendance à ne pas les indiquer "de base" parce que les partitions ici ne sont pas destinées uniquement aux celtiques mais aussi aux classiques qui le souhaiteraient, or on n'a pas tout à fait les mêmes placements et habitudes, je pourrais donc indiquer ceux de celtique, mais ils ne seraient pas forcément les mêmes que ceux de classique. Il faudra que je le précise dans la description du morceau si je les rajoute.

En réponse à par Racoonharper

"on n'a pas tout à fait les mêmes placements et habitudes, je pourrais donc indiquer ceux de celtique, mais ils ne seraient pas forcément les mêmes que ceux de classique."
Ok, je comprends.
"en théorie c'est mieux de l'apprendre aux élèves en première ou deuxième année"
En effet, c'est une excellente initiative pour autonomiser l'élève. Non, je n'ai pas de prof... et n'en cherche pas. Je suis professeur... de guitare (retraité!) Je joue de temps à autre sur ma Camac Aziliz.

En réponse à par cadiz1

Ooooh l'Aziliz est un excellent modèle, très bon choix !
Dans ce cas, je peux vous proposer si vous le souhaitez, ce petit tableau qui est extrait du manuel de survie que je prépare et qui est destiné aux harpistes celtiques justement pour travailler leur autonomie... et apprendre à lire les accords de guitare !
Bon, ce n'est qu'un minuscule extrait d'un manuel qui fera environ 70 pages de mélange entre théorie pratique, techniques d'accompagnement et approfondissement. Les partitions n'y seront pas centrales (je ne propose "que" 8-10 morceaux en guise d'exemples) mais ce n'est pas le but, puisque justement, le but, c'est l'autonomie des élèves !
Je ne sais pas si c'est trop permis sur ce forum ? Mais au cas où, voici le lien, si jamais le petit tableau ne suffit pas et que vous avez besoin de plus... parce que résumer les 70 pages ici serait tout de même un peu long, ^^'
https://www.morganofglencoe.com/produit/sauvage-manuel-de-survie-pour-h…

Fichier attaché Taille
Capture d’écran 2023-06-12 à 18.55.09.png 48.11 KB

En réponse à par cadiz1

Ah, super ! Bon, ben j'espère qu'au moins mon petit screenshot, et au pire le manuel entier, vous aideront à comprendre le fonctionnement des crochets à la celtique, une fois qu'on a compris, c'est très facile, et heureusement parce que les crochets ne sont que trèèèès rarement indiqués (sans parler de toutes les fois où on prend des partitions de piano en désespoir de cause XD )

Do you still have an unanswered question? Please log in first to post your question.