D.C. al fine avec reprise
Bonjour ,
je n'arrive pas à gérer le cas simple d'un D.C. al fine dans un contexte de reprise. Je mets en attachement un exemple très simple. Je voudrais do ré mi fa do sol . j'obtiens do ré mi fa 2 fois. Merci beaucoup pour votre aide.
Fichier attaché | Taille |
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Commentaires
Bonjour,
Vous devez mettre une barre de reprise mesure 2. Et si l'on veut que les reprises soient rejouées, sélectionnez D.C. al fine, et cochez "Jouer les reprises" dans l'Inspecteur (mais c'est un choix, à vous de voir)
1test0.mscz
En réponse à Bonjour, Vous devez mettre… par cadiz1
Merci pour votre réponse Cadiz.
Avec une reprise mesure 2 comme sur votre fichier joint, j'obtiens : do ré do sol mi fa , do ré do sol.
Si sur votre fichier je désactive 'jouer les reprises' dans l'inspecteur, j'obtiens do ré do sol mi fa, do sol. J'aimerais do ré mi fa do sol. :)
Je rate quelque chose?
En réponse à Merci pour votre réponse… par olap34
"J'aimerais do ré mi fa do sol. :)
Je rate quelque chose?"
Mais elle censé faire quoi la troisième mesure (le Sol) lors de la première lecture ?
En réponse à "J'aimerais do ré mi fa do… par cadiz1
Elle n'est censée être lue que quand on revient au début après D.C al fine
En réponse à Elle n'est censée être lue… par olap34
En fait j'aurais pu faire avec une coda (comme joint), mais je voulais garder les reprises 1 et 2 à coté qui n'ont pas bcp de mesures comparées au reste dans ma vrai partition. C'est comme si la structure du morceau était ABA' avec A' qui diffère de A pour ses 2 dernières mesures (sur un total de 8) . Et B a également 8 mesures
En réponse à En fait j'aurais pu faire… par olap34
Bonjour
A trop simplifier l'exemple test cela devient compliqué de se rendre compte de ce qui est souhaité et faisable.
J'ai rassemblé les 3 propositions précédentes sur une même page.
J'en fais une 4ème, mais s'il faut des barres de reprises, il n'y a pas besoin, pour aussi peu de mesures, de DC al fine ou al coda.
Il faudrait un exemple plus conséquent, avec une vraie partie A, une B et une A' ( là impossible de savoir quelles mesures sont concernées). quitte à réaliser ce qui doit être entendu. Il est ensuite plus facile de trouver ce qui peut être condensé avec des reprises.