Liaison de valeurs
Bonjour,
J'essaie de lier sur 3 mesures; une blanche à une ronde à une noire et les valeurs se transforment. Exemple la ronde devient deux blanches, et la noire une blanche.
Comment faire ?
de plus le raccourci clavier + ne fonctionne pas pourtant c'est bien musescore 3 que j'ai téléchargé
merci d'avance
Commentaires
Bonjour,
Etes-vous sûre d'avoir téléchargé la V3? Où le raccourci de la liaison de prolongation était le "+"
Dans la V4, il ne fonctionne pas, simplement parce que le raccourci clavier a été modifié, désormais le "T"
Quelle est l'indication de mesure utilisée? Quoi qu'il en soit, que ce soit dans la V3 ou V4, je ne vois pas de comportement différent concernant ces liaisons. Qu'une ronde se transforme en deux blanches liées pour chevaucher deux mesures, rien de plus normal et attendu. Et je ne vois pas davantage une noire devenir une blanche (une erreur de sélection je suppose)
En réponse à Bonjour, Etes-vous sûre d… par cadiz1
Il y a bien un 3 sur le nom du Logiciel.
Je vous envoie une copie écran.
Il s'agit d'une partie chorale donc c'est très gênant qu'on ne puisse lire des rondes liées.
Et de toute façon, je galère vraiment, la noire devient une blanche.
Quoiqu'il en soit merci pour votre réactivité
En réponse à Il y a bien un 3 sur le nom… par Delphcanto
Bonjour,
![delphcanto.png]()
Je te réponds de bon matin car @Cadiz1 qui a veillé tard hier soir pour te répondre doit encore dormir :+)
Si je reprends tes 2 images jointes:
Ton écriture, pour une chorale, ne me semble pas rigoureuse quant à l'utilisation de l'outil MS3
Image: Liaisons ensemble.png
Lorsque tu rédiges les paroles, entre chaque syllabe (liée à une note) tu dois passer à la syllabe suivante par la touche (-) trait d'union et non par espace ou la touche (_)
Donc j'ai repris ton écriture -> 1er et 2ème portée et rédigé en 3ème et 4ème portée les mêmes notes avec le texte des paroles tel qu'il devrait paraître,; je me suis alors contenté de poser des liaisons de prolongation (touche +) là ou c'était nécessaire.
Et tout fonctionne normalement (hormis la fin, dernière mesure qui doit avoir une suite, bien entendu...)
En réponse à Bonjour, Je te réponds de… par fredipi
@Cadiz1 qui a veillé tard hier soir pour te répondre doit encore dormir :+)
Pardon... 🥱🥱🥱😉
En réponse à @Cadiz1 qui a veillé tard… par cadiz1
...
En réponse à Bonjour, Je te réponds de… par fredipi
Bonjour
Dans ces cas-là je considère que la syllabe se prolongeant sur plusieurs notes (même identiques) c'est un mélisme et je le note avec le soulignement : en chantant la tenue est plus facile à voir... (ce n'est peut-être qu'une interprétation personnelle, pas tout à fait la vrai définition du mélisme, je n'ai pas d'ouvrage de théorie assez précis là-dessus) Et cela n'empêche pas du tout la liaison de prolongation qui se pose correctement aussi...
En réponse à Bonjour Dans ces cas-là je… par Melis.sa
Bonjour @Melis.sa
Dans mon commentaire ci-dessus du travail de @Delphcanto, je fais 2 remarques différentes sur la façon d'écrire des paroles:
la première:
dans les images proposées, je constate que, entre plusieurs syllabes d'un mot (chaque syllabe étant associées à une seule note... nous ne somme alors pas dans le cas d'un "mélisme") @Delphcanto ne semble pas utiliser le raccourci (-) qui fait passer d'une note à l'autre en posant le trait d'union entre chaque syllabe. C'est important pour le chanteur car, à la lecture, si "trait d'union" -> syllabe d'un mot se continuant, si "pas de trait d'union" -> fin du mot (avec donc éventuellement un signe de ponctuation (, . ! ? etc...) ce qui est important pour le phrasé, particulièrement pour savoir ou placer sa respiration, pas entre 2 voyelles d'un mot évidemment.
La seconde:
effectivement dans le cas d'un "mélisme" (Modulation de plusieurs notes sur la même syllabe d'un mot).
2 situations:
- Si le "mélisme" concerne une syllabe d'un mot allant jusqu'à une autre syllabe de ce mot, l'habitude d'écriture est de placer (-) dessous chacune des notes concernée par le "mélisme" avec, pour relier les notes entre elles, soit un signe de prolongation (si de même hauteur) soit (éventuellement un signe de liaison simple (liaison de phrasé).
- Si le "mélisme" concerne la "fin" d'un mot, on place , ou non (parfois si le mélisme est court, cas de 2 croches ou double croche), un (_) qui se concrétise effectivement par une ligne "continue".
Cependant, comme tu le suggères, dans la 1ère situation, "mélisme" entre 2 syllabes d'un mot, si celui-ci couvre de nombreuses mesures (souvent dans les œuvres baroques, Haendel, Charpentier), j'utilise comme toi plutôt le (_) que le (-), ce qui qui permet effectivement d'avoir une ligne continue jusqu'à la prochaine syllabe facilitant ainsi la lecture et évitant de poser pour relier les notes concernées une liaison de phrasé surchargeant la ligne de portée, me contentant des liaisons de prolongation indispensables évidemment.